2021テレビ埼玉入試特別番組-英語課題

2021テレビ埼玉入試特別番組-英語課題

リスニングにも文章読解にも、作文にも役立つ‼

~サイエイ式 文で覚える30~

文章を暗記すると下線部以外のフレーズを入れ替えるだけでさまざまな文章を作ることができます。何度も声に出して覚え、自分の考える文章を作ってみましょう!

基本12文 役立ち度★★★ 必ず覚えよう!

1 I think / I don’t think (that) to study abroad is important.

私は外国で勉強することは大切だと思う / 思わない

2 We should help each other.

私たちはお互いに助け合うべきだ

3 I have to practice the piano hard.

私は一生懸命ピアノを練習しなければならない

4 I will join the soccer club next year.

私は来年サッカー部に入るつもりだ

5 I’m going to join the soccer club next year.

私は来年サッカー部に入るつもりだ

6 I want to be a teacher in the future.

私は将来、先生になりたい

7 I hope (that) we will have a good time.

私たちは楽しい時間が過ごせたらいいなぁ

8 I like to watch movies.

私は映画を見ることが好き

9 I am interested in Japanese culture.

私は日本の文化に興味がある

10 It is important for many people to speak English.

多くの人にとって英語を話すことは大切

★併せて覚えよう!よく使われる形容詞

interesting「興味深い」
fun「楽しいこと」
good「良い」
bad「悪い」
exciting「わくわくする」
boring「つまらない」
easy「簡単な」
difficult「難しい」
hard「大変な」
dangerous「危険な」
possible 「可能な」
impossible 「不可能な」
important「重要な」
necessary「必要な」

11 By using my own bag, we can reduce the amount of plastic bags.

自分自身のバッグを使用することで、ビニール袋の量を減らすことができる。

12 I was happy to get a present.

私はプレゼントをもらってうれしかった

≪発展10文≫ 役立ち度★★ さらに役立つ表現!

13 This song makes me happy.

この歌は私を幸せにします

14 I have been to Kyoto once.

私は一度京都に行ったことがある

15 I enjoyed seeing many temples.

私はたくさんの寺を見て楽しんだ

16 When I went to Hokkaido last year, I enjoyed skiing.

私は去年北海道に行ったときスキーをして楽しんだ。

17 I had a good time.

私は楽しい時間を過ごした

18 Because I like playing the piano, I want to be a pianist.

私はピアノを弾くことが好きなので,ピアニストになりたい。

19 If I become a doctor, I’ll help many people.

私が医者になったら,たくさんの人々を助けようと思う。

20 I’m good at playing the piano.

私はピアノを弾くことが得意だ

21 There are four seasons in Japan.

日本には四季がある

22 I’m looking forward to being a high school student next year.

私は来年高校生になることを楽しみにしている。

≪応用8文≫ 役立ち度★ ここまで覚えればカンペキ!!

23 My hobby is to listen to music.

私の趣味は音楽を聴くことだ

24 My favorite country is America.

私のお気に入りのアメリカ

25 My dream is to be a soccer player.

私の夢はサッカー選手になることだ

26 My friend Jim is from New York.

私の友達のジムはニューヨーク出身だ

27 Mr. Brown is very kind to me.

ブラウン先生はとても親切だ

28 Next spring, I will start to play basketball.

次の春に、私はバスケットボールをし始めるつもりだ。

29 I belong to the basketball team.

私はバスケットボール部に所属している

30 I’ll do my best.

私は全力を尽くすつもりです。

リスニングにも、文章読解にも、作文にも役立つ!!

~サイエイ式 疑問詞をヒントに情報を付け加える英作文~

★文章を暗記したら、情報を付け加えてより丁寧な説明をしていこう!

where?(場所)

I have to practice the piano hard at school.

私は学校で一生懸命ピアノを練習しなければならない。

I like to watch movies in the movie theaters.

私は映画館で映画を見ることが好き。

when?(時)

I enjoyed seeing many temples last year.

私は昨年たくさんの寺を見て楽しんだ。

When I went to Hokkaido last year, I enjoyed skiing.

私は去年北海道に行ったときスキーをして楽しんだ。

I want to be a teacher in the future.

私は将来先生になりたい。

I was happy to get a present two weeks ago.

私は2週間前にプレゼントをもらってうれしかった。

why?(理由)

Because I like playing the piano, I want to be a pianist.

私はピアノを弾くことが好きなので,ピアニストになりたい。

I was happy to get a present.

私はプレゼントをもらってうれしかった。

how?(方法)

In this way, I became a pilot.

このようにして、私はパイロットになった。

I would like to visit Hokkaido by plane.

私は飛行機で北海道を訪れたい。

how long?(期間)

I have played soccer for a long time.

私は長い間サッカーをしている。

I have studied English since I was a child.

私は子供だったときから英語を勉強している。

リスニングにも、文章読解にも、作文にも役立つ!!

~サイエイ式 聞く → 話す → 書く のススメ~

★英語を理解するためには一つのかたまり(フレーズ)を理解することが重要です。ここでは音声を使って練習していきましょう!大切なのは、聞く→話す→書くをセットで行うことです。

紙と筆記用具を準備してから始めましょう。答えは最後にまとめてあります。

プレイヤーをクリックすると音声が流れます。

ステップ1

しっかり聞き取り、声に出して発音し、文字で書いてみましょう。

問題1 ※( )1つにつき、1単語が入るよ

(   )(   )

問題2

(   )(   )(   ) doing?

問題3

(   )(   ) the city hall

ステップ2

少し長めの「文章編」です。

問題4

(   )(   )(   )?

問題5

(   )(   )(   ) read (   )(   ).

問題6

I (   ) dancing (   )(   )(   ) to the party yesterday.

ステップ3

( )なしでいきましょう!かなり難しくなりますよ!

問題7

難易度★

問題8

難易度★★

問題9

難易度★★

問題10

難易度★★★

答え

ステップ1

問題1 an apple

(1つのりんご)

『アン・アップル』の『an』の『ン』の音と『apple』の『ア』の音がつながって聞こえます。英語は『子音』と『母音』が並んでいるときに、2つの音がつながって聞こえることがあります。

問題2 What are you (doing)?

(あなたは何をしていますか。)

『ワット・アー・ユー』の『what』の『トゥ』の音と、『are』の『ア』の音がつながって『ワッラーユー』に聞こえます。『トゥ』や『ドゥ』という音の後に母音が来ると『ラ』と弾んだ音になります。

問題3 next to (the city hall)

(市役所の隣)

『ネクストゥ・トゥ』のように同じ子音が連続するときには、最初の単語の子音が消えて聞こえます。今回は『ネクストゥ』の『トゥ』の音が消えて『ネクストゥ』と聞こえます。

ステップ2

問題4 What’s in it?

(それの中には何が入っていますか?)

『in』と『it』がつながって聞こえます。

問題5 I want to ( read ) it too.

(私もそれを読みたい。)

『(want)と(to)』、『(read)と(it)』『( it )と( too )』の3か所につながった音があります。

問題6 ( I ) enjoyed ( dancing ) when I went ( to the party yesterday ).

(昨日公園に行ったとき、私はダンスをして楽しみました。)

文末に『yesterday』があるので過去の文と分かります。『enjoyed』の『ed』は書けましたか。次の単語『dancing』の最初の『ドゥ』の音と『enjoyed』の『ed(ドゥ)』の音が同じなので『enjoyed)』の終わりの『d』の音が消えてい『エンジョインシング』に聞こえました。

ステップ3

問題7 難易度★ Please talk about your trip to Australia.

(あなたのオーストラリアへの旅行について話してください。)

問題8 難易度★★ Not at all.

(全然問題ないよ。)

問題9 難易度★★ Would you tell me where my dictionary is? I want to use it.

(私の辞書がどこにあるか教えてくれませんか。使いたいのです。)

問題10 難易度★★★ He got out of the room without saying anything.

(彼は何も言わずに部屋から出て行った。)

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