授業コンテスト 2015年度
杉山 講師
私が授業で心掛けていることは以下の3点です。①生徒が真似できること（Best Standard）。②「何を教えるか？」よりも「何を教えないか？」の選定に時間をかけること。③教えすぎないこと（生徒達に考える余地を与える）。 […]
新明 講師
生徒の成績を上げることを意識して取り組んでいます。授業ではクラスごとの各種テストなどの到達点を設定し、生徒が達成できる準備と指導を心掛けています。例えば、最上位クラスでは、生徒同士がお互いの点を意識し、今では競って満点を […]
荒井 講師
今回の授業コンテストではCLIL教育の内容を取り入れることをテーマに行いました。CLILとはContent（内容）Languages（言語）Integrated（統合）Learning（学習）のことで、英語の授業に他教科 […]
吉元 講師
学習をする上でしっかりと意識したいことは「理解する≠解ける≠得点できる」ということです。授業で理解をし、問題演習で解けるようになり解き直しで弱点の発見、類題演習で弱点の克服をすることから真の得点力へとつながります。その第 […]
梅本 講師
私が社会の授業で取り組んでいることは入試や北辰テストでどう出題されているのか調べて、それを授業で生徒に伝えることです。授業の説得力と信頼を生むはずです。
