048-447-7752
【受付時間】 月曜～土曜日 13:00～19:00
校舎情報
| 校舎名 | サイエイスクール蕨校 |
|---|---|
| 対象学年 | 【幼児】年長 【小学生】１年･２年･３年･４年･５年･６年 【中学生】１年･２年･３年 |
| 設置クラス | 小1～3 算数「国語的算数教室」/ 小1～6「図形の極」 |
| 〒 | 335-0004 |
| 住所 | 埼玉県蕨市中央3-5-1中央マンション2F サイエイスクール蕨校 |
| 電話番号 | 048-447-7752 |
| 地図 | |
| 校舎外観 |
蕨市の学習塾といえばサイエイスクール蕨校! レストラン「るーぱん」の2階です。 |
がんばります!
蕨校の目標
～英語をマスターしよう～
今月は英語強化月間です!!
英検・中間テスト・入試の勉強ができて、一石三鳥ですね。
みんなで達成しよう!!
小学生のうちに英検3級(中3レベル)、中学生のうちに英検2級(高3レベル)
がんばりました!
中間テスト･英検結果速報
1学期中間テスト結果
- 自己ベスト･前回比アップ 90％
- 中3生 10位以内 44％
2017年第1回英検結果速報
蕨校では2017年第1回の英検に45名が受験をしました。
嬉しい結果が届きましたので、お知らせします。
3級(中3レベル) 合格率100％
小学生準2級(高2レベル) 合格率100％
小学生飛び級 合格率78％
蕨校よりお知らせ
2学期 無料体験授業受付中!!
勉強内容が難しくなる2学期 サイエイで良いスタートをきりましょう!!
小1～3 SAIEI English・国語的算数教室・図形の極
小4～6 国語・算数・SAIEI English・図形の極
中1 国語・数学・英語
中2 国語・数学・英語・理科・社会
詳しい日時はサイエイスクール蕨校まで! お電話お待ちしております。
048-447-7752(受付:月～土 13:00～19:00)
イベント情報
SAIEI English オンラインレッスン体験会
日本人コーチとつくる「基礎力」
日本人の先生が基礎からしっかり教えます!! (グループレッスン)
外国人コーチと完成させる「実践力」
マンツーマンのトレーニングで本物の英語を身につけます!! (オンラインレッスン)
| 日付 | 9月19日(火)・21日(木) |
|---|---|
| クラス | 定員制のためお早めにお申込ください 16:00～17:55 小1･2･3 スタータークラス 残り4名 17:00～18:55 小4･5･6 スタータークラス 残り5名 18:00～19:55 小4･5･6 英検5級クラス 残り4名 |
その他のクラスもございます。ご予約はサイエイスクール蕨校まで!!
048-447-7752>>(受付:月～土 13:00～19:00)
SAIEI Englishのご案内は こちらから>>
教室長ごあいさつ
蕨校 教室長 東 講師
蕨校教室長の東です。算数/数学・理科担当です。
講師紹介
小林 講師
自己紹介
みなさん、こんにちは。英語担当の小林です。
2016年第5回「英語科授業バトル」 1位
2016年度「英語検定合格力」 優秀賞
メッセージ
英語の楽しさを体感しよう!!
先生やクラスメイトとのトレーニングで真の英語コミュニケーション力を身に付けます。一緒にがんばりましょう。
髙﨑 講師
自己紹介
国語・社会担当の髙﨑です。
メッセージ
国語・社会が苦手な皆さんでも、不安を無くせるような授業を心がけています。一緒にがんばりましょう!!
Jacqueline 講師
自己紹介
I love cooking difficult recipes. I like travelling at UNESCO's heritage sites like Mt.Fuji.
メッセージ
When you stop learning, you stop leading! Study English harder and you open the gateway of golden opportunities. Others did, you can do it too!
アシスタントマネージャー 前島 さん
自己紹介
アシスタントマネージャーの前島です。
メッセージ
サイエイで学ばれるお子様が困ることがないように応援しています。サイエイで一緒に頑張りましょう！
教室紹介
スタッフ一同
蕨校 スタッフ一同
おもしろくて力がつく授業をお届けしていきます。目標に向けて一緒にがんばりましょう！
授業コンテスト受賞講師紹介
東 講師
生徒が自らの力で、一人でできるようになる！それが全てです。そのためのコーチングであり、授業であり、指導であり、課題であり、管理です。それらを効果的に生徒に発信するためには信頼が必要不可欠です。その信頼を得る最上の手段が授 […]
